Du collège à l’enseignement supérieur

Le Grand Cordel MJC milite pour une présence artistique à l’école. Celle-ci permet d’offrir des espaces d’émancipation essentiels qui s’inscrivent en complément des apprentissages scolaires.

La MJC initie des rencontres avec les œuvres et les artistes, des ateliers de pratiques et de création ou des résidences en milieu scolaire pour le jeune public, notamment les collégien·ne·s et les lycéen·ne·s. Nous proposons plusieurs formats adaptés selon la spécificité du groupe et sommes à l’écoute des équipes pédagogiques pour élaborer des parcours sur mesure.

Ces séances sont encadrées et animées par des professionnel·le·s, suivies ou précédées par des actions culturelles (ateliers, sensibilisations, visites, débats…).

L’équipe maîtrise également les différents dispositifs de financement (Pass Culture et Label EAC) qui permettent d’imaginer des projets communs.

Pour obtenir plus d’informations, réserver une séance, initier un projet au long cours, contacter : actionculturelle@grand-cordel.com

Réunion d’information 2nd degré : à la demande par établissement
Portes ouvertes / Présentation de saison : Samedi 6 septembre à 10h à la MJC
—
Tarifs spectacles : 15€ par personne

La MJC bénéficie du Pass Culture Offre collective de la 6e à la Terminale, permettant la gratuité des propositions pour l’établissement.

À partir de la 4ème

Le Petit Chaperon Rouge
Pièce de théâtre

Compagnie Bestiaire Collectif, texte et mise en scène de Falko Lequier
> Séance scolaire vendredi 17 octobre à 14h30
> Temps d’échange à la suite du spectacle
> Durée 1h10

À partir de la 3ème

Les cyclopes étaient des éléphants nains
Pièce de théâtre

Compagnie Lumière d’Août, texte et jeu : Alexis Fichet
> Séance scolaire vendredi 28 novembre à 14h30
> Temps d’échange à la suite du spectacle
> Durée 55 minutes

Les projets d’éducation artistique et culturelle (EAC) dans les établissements scolaires :

Lycée Louis Guilloux

Résidence d’artiste en milieu scolaire
Frédérique Mingant, Compagnie 13/10ème en Ut et Clara-Luce Pueyo

Deux semaines entre résidence et création artistique pour le premier épisode de Debout : collectes menées par les élèves, ateliers d’écriture autour de la mode, des femmes et des luttes sociales.

Collège Les Gayeulles

Résidence d’artiste en milieu scolaire
Mikaël Bernard, Compagnie A Corps Rompus

Trois semaines d’immersion artistique pour écrire, jouer, questionner les violences du harcèlement scolaire et en ligne, et imaginer collectivement des issues possibles suivi d’une résidence de création en classe pour créer un spectacle immersif, au plus proche des élèves.

 

Collège des Gayeulles

Résidence d’artiste en milieu scolaire
Mikaël Bernard, Compagnie A Corps Rompus

Une résidence pour Jouer l’utopie : écrire, mettre en voix et en jeu des récits entre utopie et dystopie.

École élémentaire Jean Rostand

Résidence d’artiste en milieu scolaire
Mikaël Bernard, Compagnie A Corps Rompus

Le projet Abécédaire du territoire invite les enfants à cartographier leur environnement en réalisant des capsules audio autour des lieux marquants de leur quartier.